1. 서론
저출생과 인구 절벽이라는 거대한 파고 속에서 우리 사회는 출산 장려를 위한 경제적 지원에만 몰두해 왔다. 하지만 정작 부모가 될 준비를 하는 청년들의 내면적 성장에 대해서는 충분한 관심을 기울이지 못했다. 대학 시절은 성인기 초입에서 가치관과 인생관이 정립되는 결정적인 시기이며, 이때 이루어지는 예비부모교육은 미래 세대의 삶의 질을 결정짓는 핵심적인 열쇠다. 단순히 아이를 키우는 기술을 배우는 것이 아니라, 한 인간으로서 타인과 유대감을 형성하고 가족이라는 공동체의 가치를 재발견하는 과정으로서 그 중요성을 재조명해야 한다.
2. 본론
교육 커리큘럼의 현실화와 필수 교과 도입
현재 파편화되어 있는 예비부모교육을 대학 내 정규 교육과정으로 편입하여 체계적인 지식 전달 체계를 구축해야 한다. 심리학, 사회복지학 등 특정 전공에 국한되지 않고, 모든 학생이 이수할 수 있는 융합형 교양 과목으로서 부부 관계의 역동, 부모의 자기 이해, 현대 사회의 가족 윤리 등을 다루는 심화 학습이 수반되어야 한다.
에듀테크 기반의 체험형 교육 환경 조성
강의실에 앉아 듣는 이론 수업에서 벗어나, VR 및 AR 기술을 활용한 자녀 양육 시뮬레이션과 같은 디지털 체험형 콘텐츠를 대폭 확대해야 한다. 이는 학습자의 흥미를 유발하는 동시에 부모 역할을 간접 경험하게 함으로써, 막연한 불안감을 해소하고 준비된 부모로서의 자신감을 심어주는 실질적인 유인책이 될 것이다.
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